"Bonjour à toutes et à tous! Demain, c’est la journée franco-allemande pour fêter l’amitié entre la France et l’Allemagne." So lautete auch heuer wieder die Durchsage, die den deutsch-französischen Tag an der Realschule Rain ankündigte. Und so zog am Donnerstag, 22. Januar, der Duft frischgebackener Crêpes durchs Schulhaus, woraufhin kurze Zeit später Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen in der Lobby vor den Tischen Schlange standen. Die Klasse 10 C IIIa hatte alle Hände voll zu tun, den Hunger ihrer Mitschüler auf die dünnen Pfannkuchen mit süßer Füllung - Nutella, Marmelade oder einfach nur Zucker und Zimt - zu stillen.
Wie schon im letzten Schuljahr übergaben die zehnte Klasse den Reinerlös vom Verkauf der Crêpes an Manuela und Karl-Heinz Feichtinger für deren Stiftung. Mit dem Geld unterstützen sie ihre Projekte im Süden des afrikanischen Kontinents: Sie bauen Schulen und Internate in abgelegenen Gebieten, in die man nur schwerlich gelangt. Die Kinder werden nicht nur unterrichtet, sondern sie leben auch in ihrer Schule, essen und schlafen dort.
Das Ehepaar Feichtinger freute sich sehr über die Spende und bedankte sich mit einer süßen Aufmerksamkeit bei den Schülerinnen und Schülern.
Aber es gab nicht nur Crêpes, alle Schülerinnen und Schüler der RSR konnten an einem Frankreichquiz – erstellt und ausgewertet von der Klasse 9 C IIIa – teilnehmen und somit ihr Wissen über das Nachbarland und seine Sprache unter Beweis stellen. Um ein Päckchen Carambar – die französische Variante eines bekannten Kaubonbons – zu gewinnen, musste man beispielsweise eine französische Käsesorte kennen, wissen, welcher Fluss durch Paris fließt (Seine), wie viele Zutaten ein echtes französisches Bagutte enthalten darf (vier) oder wann die Französische Revolution stattfand (1789).
Überall im Schulhaus wurden Sprechblasen mit einfachen französischen Formulierungen wie „Bonjour!“, „Merci!“ oder „Ça va?“ aufgehängt, um alle Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte dazu zu animieren, an diesem Tag ein bisschen Französisch zu sprechen. (dra)
